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网络版图书要发挥网络的技术功能高诚毅
随着网络技术的发展，人们对网络版图书的认识不断深化，但我们的思维习惯与工作方式还受着传统方式的约束，仅仅把网络看成一个载体，忽视网络的技术特征及功能，从而使一些网络版图书在上传、下载、吸引注意力和与读者的交流上都存在明显的不足。那么，网络版图书应该如何吸取一些成熟经验，并根据网络特点发挥网络的技术功能呢？
印刷图书的载体是纸张，网络版图书的载体是网络。这是两种不同的信息承载方式，可以运用的手段也是不相同的。在网络上，技术因素对网络版的形式和编辑思路起着很大作用：
1 形成网络出版页面的元素，如字符、色彩、图像、线条、音频、视频等。
2 网络版的整体构成部分，如一般栏目、专题报道、资料库、热点链接点、交互式内容等。
3 相应的网络制作手段，如链接、动态更新、JAVA程序设计的插件等。
可见，网络版图书与传统图书相比，有自己的特殊功能，它的页面设计不仅呈现出版信息，还要考虑如何更好地实现网上功能，因此，编辑网络版图书，应注意其网上功能要素的实现。
一、时效性
从印刷版转到网络版，下面两种倾向是应该避免的：
1. 网络版基本由原来的编辑人员编辑，他们的思路仍局限于印刷图书的经验，不能充分利用网络技术的优势，网络版只是简单地把印刷版原文搬过来，形式上没有网络特色，此为“不及”。
2. 网络版主要由网络技术人员制作，他们对新技术运用自如，但没有注意图书出版站点的特点，形式上太花哨，却不利于图书信息的获得，此为“过”。据业内人士介绍，一些大出版站点的电子版有十几名技术人员，而只有两名编辑，因此从整体上看，它的页面编排使用了大量技术手段，比较活泼花哨，但传播效率却大受影响。
时效性一直是传播机构追求的目标。传播技术的进步也是以时效性为一个衡量标准的。对于印刷图书而言，尽管在阅读环节可以采取各种方法来提高时效性，但在生产过程中要把最新出版信息立即传播出去必然有很多限制。虽然有些出版物通过加快出版周期来改善这一状况，然而毕竟只是改善而不能完全解决这一问题，网络版的出现却为解决这一问题提供了切实可行的方法。
网络传播的中间环节少，制作方式简单，而且它的传播形式允许即时更改页面上的内容——或者全部，或者部分。提高网络版时效性最重要的是打破过去印刷的“张”的概念，改变过去更新内容一刀切的做法，对初版、再版、修订版的不同内容，进行不同频率的更新。
当然，在更新时，应当把读者需求放在第一位。要考虑哪些出版信息是读者真正需要的，否则，在网上放置过多无关紧要的消息，可能会干扰读者对重要图书的注意力。还应注意让读者获得对新做书刊的完整印象，因此保留前续说明或适当在新报道中做些“回叙”等都是必要的。此外，最好在编排上有所分类。
二、多样性
在网络时代，提供信息并不是最重要的，对信息做出有效的处理才是竞争的有力武器。对于专业出版网站来说，这一点尤为重要。要提高信息服务的质量，除了发挥出版社本身编辑方面的优势外，还要结合一定网络技术手段。
美国新闻出版协会每年举行一次研讨会，“表彰尖端数字成就奖”，评奖标准主要是充分运用网络媒体的特性，其中最明显的是互动性，大量相关出版信息的搜集与提供，与用户建立密切的关系等。这也表明了人们对运用技术手段提高传播质量的共识。
1. 为信息提供更多更好的背景资料。
传统出版的编辑理念中，十分强调出版背景资料的作用，它可以帮助读者释疑解惑，开阔视野，加深理解。但是印刷图书的版面空间本来就十分有限，再配发资料自然显得捉襟见肘。网络传播借用的是被称为“海量存贮”的网络，容量不再成为一种限制因素。网络版图书应尽可能地利用这一优势。
网络版配发资料的方式，一种是在刊出新书后汇集相关信息，以便读者进一步了解；另一种是利用“超链接”功能，对文章中出现的一些关键字，建立与有关信息的联系——可以链接到某个站点，也可以只是一个专门的背景介绍。
在这里，应注意超链接使用的“度”。“超链接”方式使得网络信息之间的联系得到加强，但它也改变了人们传统的线性阅读方式，人们的阅读过程不再是从上到下、从左到右，封闭式地完成一个阅读行为，而是可能在任何点被“超链接”出去，到另一个站点，在新的站点，又可能会有很多引起读者兴趣的关键字，这些关键字同样还有“超链接”。如此下去，读者的阅读行为离他的既定目标越来越远。它干扰了正常的阅读过程，使读者耗费大量时间去漫游既定目标之外的世界，也使信息以一种非正常方式被消耗，因而往往没有起到提高信息利用的目的，反而造成信息过载与浪费。
在配发资料上，封闭与开放的方式都有自己的优缺点，如何能更有效地让读者获得自己需要的背景信息，是应该认真研究解决的。
2.用稿件集合的方式来处理重要图书新闻。
传统印刷图书中，稿件的组织与配合是十分重要的编辑手段，一种是空间上的，即在版面上将有联系的稿件放在一起，成为同题集中或形成专栏；另一种是时间上延续，如采用报道或系列报道的方式，使对同一主题事件报道的延续得以加强。网络版则可以将两种手段综合，使稿件的群体优势得到有效发挥。一些网络编辑们称这种方式为集约报道。
三、交互性
信息传播要得到好的效果，就要改变过去的单向交流方式。网络传播的技术手段给双向传播提供了可能。“双向”在目前网络出版的实践中至少应该有两种含义：
1受众在接收信息时应有更多自主权——目前通过网页的设计可部分实现这种想法，但效果并不理想。
2读者与编者之间或读者之间有更多的交流——从技术上基本可以实现，但需要进一步提高质量。
在第二种“双向”交流中，一些出版社网络只是简单地设置了用E-mail接收读者反馈的服务。这样虽然可以得到很多来自读者的意见反馈，但是如果没有足够的人力来处理这些E-mail，这一服务也就形同虚设。事实上，交互式手段是多种多样的，对它的利用也是多种多样的。
下面是几种利用交互式的方法：
1对于重要的图书，用网上问卷的方式，调查读者的意见与想法。
2建立常规性的读者问卷，了解近期读者对书刊的意见、建议与需求。
3设立读者论坛或留言处，让读者就某些议题进行讨论。与问卷形式相比，这种方式可以直接让编者与读者进行思想与意见的交流，具有更强的针对性。
四、完备性
传统出版社一般只提供近期的信息，若要以前的信息，则需要在书库中爬上爬下，其效率是可想而知的，对于读者来说，要完整了解一个出版社的所有出版物也是一件十分困难的事。网络版却可以轻而易举地解决这一问题。
所以大部分有条件的出版社在网络中增加了全文检索的功能。即把若干年的图书信息全文制作成数据库，方便读者检索。对于在传播学领域从事“内容分析”研究的学者，这更是一个福音。当然，目前一些数据库的制作还不够完善，多数只能提供按“关键字”查询等简单功能，且检索效率不高。所以完善现有的数据库，增强其服务功能，应是当务之急。
（作者单位：湖北科学技术出版社） (ID:146)
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