社会的高度信息化，知识创新和技术创新的融合，成为推动社会经济持续发展的动力。出版物在公众传播过程中，处于主导地位的是它的信息功能、宣传功能、教育功能、娱乐功能等。社会在接受它的过程中必然有自己的理解，切合于一个社会的大到政治和经济需要，小到街头巷尾、风物民情，出版物的某一种或几种功能必定更容易为社会认同，产生共鸣，并借此去开发、生产新的信息。这种出版→认同（共鸣）→开发→再生产的过程便是一种典型的社会运作，它为品牌的营造提供了孕育的温床。《哈利·波特》便是这样一个典型例子。它从一个不被大多数出版社看好的奇幻小说，到取得全球累计发行突破亿册的骄人业绩，恐怕更多地是借力于社会运作而树立了这样一个品牌，大多数读者更容易接受的是这
本书所给予的娱乐与奇幻功能。
    出版物作为信息的载体，突出地体现在它本身便是一种传播的介质。对于这种介质的特性，可形象地类比于交通工具，自行车、摩托车可以代步行进，而驾乘“奔驰”、“宝马”则更容易让人们体验到人类发达文明的魅力，一种追求更高境界的乐趣油然而生。选择哪一种载体，也就是在营造品牌的过程中，怎样打造图书品牌的“奔驰”、“宝马”。以优秀选题为基础进行人为策划，依赖于制作、营销、宣传等各个环节的紧密配合，定会使出版物与社会大众更有效地进行对话。《学习的革命》就是一个人为运作的例证，它创造了靠市场化运作短时间内销售500多万册的业绩。

    对于图书来说，社会运作实际上是品牌运作中一种被动、消极的运作方式，它只可依稀推测，而不能预先设计。组织品牌策划，归根结底要求出版人的头脑更富于创新性和创造性，品牌只能在无数出色的创造活动中自然涌现。人为运作是深层次的要求。对出版人而言，应该具备敏锐的社会观察能力，扎实的出版业务素质，以及富于创新和勇于创新的精神，在创造品牌的过程中将社会运作和人为运作有效地结合。品牌出版人、品牌书、进而是品牌社的形成是品牌运作的一般规律。华中师范大学出版社出版的《重难点手册》集近十年之功力，终于形成一个套书品牌，验证了从品牌出版人到品牌书的运作过程，社会运作与人为运作相统一的运作模式。该系列图书进入市场之初，读者更多地认同的是其突出的诠释重
点、难点、疑点的助教功能。编辑和发行人员及时地认识到社会运作中这一突出的亮点后，经过更为细致的主动策划、组织加工及营销，特别是选题的运作人员及时跟进基础教育改革形势，在形式与内容上融入基础教育改革的实施过程，终于使该系列图书成为具有特色的优质教育图书品牌。