科技编辑一般在某一领域有一定的知识基础，但是这远远不能适应科学技术飞速发展的要求。当我们为火车提速而高兴时，时速300公里的磁悬浮列车已经面世；当我们还未充分享受移动电话的方便时，在互联网上实现“天涯若比邻”已成为现实。有人做过统计，即使再优秀的科技人员，每隔5年其知识就会淘汰45%以上。与此同时，出版业与高科技的联系日益紧密，计算机的使用已经渗入图书编辑出版的整个过程。所有这些，都对科技编辑的科技素质提出了更高的要求。据湖北省新闻出版局的调查，编辑人员中“现代高科技方面的知识掌握较少”现象比较普遍，这一定要引起我们的注意。

    1．对选题策划的影响。编辑科技素质的高低不同，其参与策划的程度也不同。编辑参与策划的类型可分为自主型、介入型和被动型。自主型编辑了解他所关注科技领域的发展动向，了解该领域作者的特点，因此可以提出自己的创意，挑选第一流的作者，组织高水平的书稿。介入型编辑可以慧眼识珠，敏锐地观察到哪些作者正在策划的选题具有价值，然后抢得先机。例如，华中科技大学出版社对《时间序列分析与工程应用》、《千古绝技“割圆术”》的策划就属于以上类型，结果两书分别获得中国图书奖和全国优秀科普图书奖，其中编辑较高的科技素质起到了重要作用。而被动型编辑对漫天飞来的信息往往束手无策，分不清哪些是有价值的信息，哪些是“被污染的信息”，结果不是与好的书稿擦肩而过，就是让编出来的书躺在仓库里睡大觉。
    2．对编辑加工质量的影响。大多数人可能体会到，没有开放的知识结构，没有较高的科技素质，编辑加工工作往往会捉襟见肘。例如，笔者在编辑一本关于材料的书稿时就闹出了一些笑话：就“超导体可以在没有任何能量损失的情况下传输电能”一句与作者“商榷”，说是“不符合能量守恒定律”；将“科学家制造出由20 个碳原子组成的‘富勒式机构’分子”一句中的“20”改为“60”，因为自己只知道“碳60”。这与其说是在为作者把关，不如说是在给作者添乱。一个科技编辑不可能一辈子只编一个学科领域的书，其科技知识不可能局限在一个狭小
的范围之内。先不说那些深奥的研究专著，就是普通的科普读物，也都是学术精髓。若不能用新的科技知识不断充实自己，那他永远只会是个“半瓢水”。
    3．对发行销售的影响。目前，编辑参与图书发行销售已不是新鲜事了，然而，只有掌握了图书内容的精华，才能打动读者。要做到这一点，没有较高的科技素质是不行的。最近，华中科技大学出版社组织编辑、发行人员一道去大专院校宣传促销“21世纪机械设计制造及其自动化专业系列教材”，这些编辑对相应的领域都有较深入的了解，有的还曾是任教多年的教师，对图书的内容、结构、特点等，都能谈到点子上，甚至能与读者进行教学的探讨。宣传效果要比“版本最新，销量最大”等空洞的“广告词”好得多。

    1．边干边学，工作学习相互促进。在日常工作中“细水长流”地学习，在编辑活动中提高科技素质，往往比集中时间“急风暴雨”式地学习还重要。编一本生物医学方面的图书，就可知道“把显微芯片置入导电溶液中可以控制有病细胞的发展”；编一本电子信息方面的书，就可知道“集成电路的线宽可达0.5微米”。这样日积月累，不说可以成为一个专家，至少可以成为一个行家。至于挤时间读书，那更是编辑生活中不可缺少的部分。编辑可根据工作需要和自己的兴趣，或钻研机械制造，或钻研生物材料，或钻研空间物理，或钻研环境保护，一本书一本书地读，不装门面，但求实效，然后以专拓博，为掌握从精深到通达的系统知识
奠定基础。

    2．锐意进取，关注科技发展动向。当今世界正处于一个“科技知识爆炸”的时代，每年发表科技文献500多万篇，“外面的世界很精彩”。科技编辑在投入较多的案头时间的同时，一定要在自己决心“有所为”的领域里，多阅览一些科技期刊，多参加一些学术会议，多交一些科技界的朋友，就是看《开心辞典》之类的知识类节目，也常常可以消除自己的一些知识盲点。科技素质的提高，不是一朝一夕的事情。一个科技编辑，三四年才能入门，要得道，则要花更多的时间。惟有锐意进取，善于学习，从繁杂的科技信息中筛取为我所用的宝贵资源，才能成为新一代的科技编辑人才。
    3．做有心人，立志成为专家里手。编辑可以选定方向，搞一点专题研究，成为该领域的专家里手。专题可大可小，但一旦确定，就要坚持下去，并把自己的研究成果写出来与同行交流。人们总是用“为人作嫁终不悔”来称赞编辑甘当配角的精神，其实，编辑人员自己也可以称为“俏媳妇”。不过，要当“俏媳妇”，就要拿出“下得厨房，上得厅堂”的本事来。