党的十六大报告精辟地阐明了先进文化的科学内涵，作为先进文化一部分的精品出版物，是一个国家一个民族时代精神的集中体现。
    精品的本质是创新与突破。从严格意义上讲，精品应是首创的。在新世纪这个创新的时代，出版业要永葆青春和活力，必须与时俱进，在继承和借鉴的基础上创新。出版是一种创造性劳动，推出精品尤其如此，模仿是没有生命力的。在知识经济时代，科技创新的速度大大加快。出版业历来是对科技进步非常敏感，运用高新技术非常迅捷的行业。中国古代四大发明中，就有造纸和印刷术。当今世界，高新科技深刻地改变着传统出版业的面貌，摆脱了“铅与火”，进入“光与电”的时代，出版资源正在多种媒体间有效转换。它提醒人们要特别注意以广泛应用计算机技术、网络技术和数字技术为标志的出版业的发展趋势，注重新型媒体
的出版，增强技术更新与多种媒体综合开发和经营的能力。注重创新，出版业才会有蓬勃生机，才能孕育出精品出版物。我们必须紧跟科技与文化前进的步伐，在观念、能力上不断创新，多出精品，提高中国出版业参与国际市场竞争的能力。
    实施精品战略，必须牢固树立精品意识及“突出特色、发展优势、塑造品牌”的观念；坚持正确的出版导向和选题方向，不断优化产品结构，形成反映出版社特色的精品系列；建立与完善精品生产的新机制，促进出版物质量的全面提升；以精品出版物扩大市场的占有份额，树立起出版社的品牌形象；造就一支与“精品工程”相适应的队伍，增强出版社的核心竞争力。这些是我们实施精品战略要达到的目标。为了实现上述目标，必须做好几方面的工作。
    1．出精品要从夯实基础开始。精品出版物要靠众多的优秀出版物支撑。只有形成一批优秀出版物，才能使优中之优成为传世精品。有一批重点优秀出版物，精品脱颖而出才有厚实的基础。因此，应特别重视出版总体规划的制定，充分发挥高校出版资源丰富的优势，将出版规划与学校的重点科研规划、重点学科建设规划、教材建设规划和师资队伍建设规划紧密结合，确定出版社的重点。制订规划应广泛地调查研究，倾听专家、学者、重点学科、重点学术带头人的意见，倾听学校各职能部门负责人的意见，将学校最新教学科研成果汇集到规划中，反映出学校的总体优势和最高学术水平。为保证高水平学术著作的出版，应建立出版基金；为保证学术著作的出版水平，可组织编审委员会，对选题的学术价值作出判定，对作者科研写作水平进行考核，形成论证批准的制度。
    2．精品的“点睛”处在选题策划。精品产生的关键在选题策划。一种精品往往让策划者煞费苦心，业中人大多知道其中甘苦。优秀的选题策划者，总能以特有的敏锐眼光，创造性地设计一些富有鲜明个性的选题。在选题策划上能否棋高一着，是衡量一个出版社是否成熟的重要标志，也是一个出版社能否在激烈竞争中立于不败之地的决定因素。出版社的选题主要靠编辑策划，这就要求编辑有强烈的精品策划意识，追踪现代科技和人文社会科学发展的新动向，掌握学科领域的最新学术信息，了解出版物市场的动态，从社会生活的变化中捕捉新选题，从科学研究的进展中发现新成果，从市场需求的趋势中找出新亮点。
    3．精品需要精雕细琢。精品体现了出版社整体管理水平。精心策划，精细编校，精美装帧，精致印刷，从策划到面世，每一环节都须严格把关。出版社应建立起一套重点出版物出版保障机制：1）集体策划论证选题制。实行逐级论证，集思广益，确保选题高质量，高水平。2）项目专人负责制。每个重点选题，责任到人，及时跟踪，全程负责。3）质量保障体系。坚持“三审三校一通读一质检”的程序，重点图书，还应采取加审加校加通读的强化措施。每种出版物都有责任校对，都要进行质量检查，质量达标才准予印制。4）奖励机制。奖优罚劣，调动各方面的积极性。
    4．让精品走进千家万户。对精品要广为宣传，扩大影响。经营时要考虑宣传经费的投入。首发式、座谈会、签名售书、广告等宣传形式均可采用，重要的是约请专家学者对出版物进行评论。要鼓励编辑撰写书评，对编辑撰写书评作出定量要求，付给奖酬，以利扩大本版出版物的影响，也有利于人才的培养。