在出版社当了好些年的编辑，书稿编了不少，却没有一本是自己写的，想来不觉有点心酸。于是心里就常有一分期盼，盼自己有一天也能写本像样的书来，即便不能大红大紫，也要让读者看了难舍难分。

　　我不太清楚自己为何有这么大的写作欲望。我想其中一个原因是小时候读不好英语的缘故。我生在农村，7岁上学，12岁读初中，从此在英语的苦海里挣扎。那是上个世纪70年代，乡村中学条件非常简陋，没有像样的英文教师，甚至没有必需的英语课本。我好不容易弄到一本初一英语上册的课本，却被同学借去不慎掉入粪池。我舍不得丢弃，把它捞出来，漂洗晒干。这册散发着特殊气味的课本伴了我好几年，一直到我上高中。那本小书使我对英语有了最初的认识，也使我对英语图书的那种渴望刻骨铭心。年幼的我暗暗发誓，无论如何，将来都要把英语学好。

　　上大学时，我读的是生物专业。我是很想把英语学好的，但没有学好。我读过很多英语教材，市面上流行的都读过，可总感到收效不大。不是那些书写得不好，它们有些是很经典的教科书。我发现，其实许多学生都有着我一样的困惑，在学过入门课程之后，虽然掌握了基本的词汇和语法知识，但在接下来的学习中进步非常缓慢，甚或停滞不前；有的人甚至经过若干年漫长的学习，英语水平就是难以提高，没有质的飞跃，不能应用所学进行哪怕最一般的听、说、写、译等诸方面的实践活动。

　　于是我决心要总结出一套在汉语环境中学好英语的方法来，不仅要解决自己的苦恼，还要“普度众生”，让所有跟我一样苦恼着的读书人快些把英语学成功。我不断实践、总结。那种过程是艰苦的，在1994年的冬天达到了极致，因为我报考了1995年英语专业研究生。一个英语学得不太好的生物学专业学生要参加英语专业研究生的入学考试，难度可想而知。

　　我很幸运，终于摸索出一整套自己的英语学习方法。我首次将“读背”提升到英语学习中的首要位置（这是被许多英语学习者所忽略的），提倡“读背领先”，突破听、说、写、译（传统的“听说领先，读写跟上”原则在汉语环境中实施起来有其局限性）。首次提出“语篇中心论”的学习策略。学语篇不仅能学会语言知识，还学会文化知识；不仅学会大量的句子和表达方法，而且懂得这些句子和表达方法在什么样的交际语境中可以使用。提倡读烂一本书。语言是一门技能，而技能的获得来自重复，读烂一本书，有助于将所学语言知识较快地转化为应用技能，你才会对英语有信心。提倡每天成功一点点。每天成功一点点，就是要坚持量的积累，不急不躁，一步步向更大的成功靠近；就是让自己每天都有成就感，每天都很愉悦，每天都有坚持下去的兴趣和动力。最后我还总结出了一套“克敌制胜”的“秘笈”——硬功夫6步战法，来实施上述“战略”思想。

　　那是1994年末，我在考研复习过程中，充分运用了我的学习策略和6步战法，品尝到极大的甜头。在1995年元月的考试中，我如愿以偿地考上了英语翻译专业研究生。就是从那时起，我着手搜集资料，准备写书，到2004年底写完《6步战法学英语》（普及版）和《6步战法学英语》（挑战版）两册书稿，整整用了10年。我想，10年写两本书，比起如今出版界流行的急就章来，大概不是什么了不起的成就，但甘苦寸心知，我的感受是深刻的。一本好书的诞生，绝不是一蹴而就的事。我很顺利地给书稿找到了婆家，把她们交给了湖北教育出版社，得到了唐瑾女士的大力支持。2005年8月，我的“女儿”梳妆出阁，在各大新华书店跟广大读者见面了。欣喜之余，我只希望她们能够为广大英语学习者所喜爱，所受用，为他们切实、快速提高英语水平助一臂之力。

　　《6步战法学英语》（挑战版）定价25.90元；《6步战法学英语》（普及版）定价：27.90元。湖北教育出版社2005年8月出版。